Građansko - vaspitanje između :( i :)

Kako motivisati učenike da rade, a da za svoj rad ne budu nagrađeni ocenom? Poslušajte na koju ideju je došla Anđelka Petrović, nastavnica građanskog vaspitanja. S obzirom na to da se za ovaj predmet dobija nedovoljno pod­sti­caj­na opisna ocena, uče­nici predmet ne doživljavaju kao va­žan. I eto izazova - ka­ko od nezainteresovanog uče­ni­ka načiniti đaka koji jedva čeka da dođe na čas? Kako ga mo­ti­vi­sa­ti da uči u­prkos či­nje­ni­ci da ne­će bi­ti oce­njen? Sav­re­me­ne in­for­ma­ci­one te­hno­lo­gi­je (IKT) po­ka­za­le su se kao efi­ka­sna alat­ka. Pogledajte kako.